Педагогическое творчество, как и любое другое, не бывает без экспериментов! Вот один из таких примеров. Ребята 4-5 класса уже третий год занимаются русским языком по методике О. Соболевой, привыкли к образам и персонажам её книг. Поэтому повторение частей речи в этом году стали делать по уже знакомым пособиям, но с применением другого метода — майнд-карт. Получилось, что основные образы взяты из учебников, а майнд-карта у каждого своя, со своими нюансами! Свой собственный учебник!
